录播系统是录播教室建设的核心部分，系统设计是否完善直接关系到课程录播教室的实用效果。录播系统可以将教师在课堂中的教学内容以及与学生的互动过程完整的记录下来。不仅能够作为教学研究的课件资料，同时也是**的教育资源，便于学生课后学习和讨论。

对精品课的高要求及应用模式也对录播设备提出了更高的挑战。传统的拍摄手段已经没办法完美诠释课堂教学的精华，有没有更**的方法和设备可以解决这个问题?

中小学教育与大学教育存在明显的差别，从教学形式上看，中小学教育要求突出趣味性和个别辅导的方式，而大学的教育更注重自学能力及个人的创造性培养，以讲与自学为主。这些差别体现在课堂里，要求教师经常走下讲台，走到学生中间进行讲课，并且经常提问学生，通过提问了解学生的实际掌握情况，也激励学生勇跃发言，通过各种不同的教学形式，提升对每个学生的被关注程度。